Podejście Chailey do postępowania posturalnego. Wyjaśnienie teoretycznych aspektów postępowania posturalnego i ich praktycznego zastosowania poprzez terapię i sprzęt - Książki Medyczne - Najtańsza Księgarnia Medyczna
img
img

Podejście Chailey do postępowania posturalnego. Wyjaśnienie teoretycznych aspektów postępowania posturalnego i ich praktycznego zastosowania poprzez terapię i sprzęt

  • Dostępność: Produkt dostępny
  • Wydawca: ReHouse
  • Stara Cena: 95,00 złCena: 89,99 zł
  • Ilość:
    imgDOSTAWA OD 6.99 ZŁ
  • Poleć produkt
  • Tytuł: Podejście Chailey do postępowania posturalnego. Wyjaśnienie teoretycznych aspektów postępowania posturalnego i ich praktycznego zastosowania poprzez terapię i sprzęt

    ISBN: 0-9548258-0-2Autorzy: TE Pountney, CM Mulcahy, SM Clarke, EM Green

    Tytuł oryginału:: „The Chailey approach to postural management, 2nd edition”

    Tłumaczenie: Alina Abu-Zaitoun

    Redakcja naukowa: doc. dr n.k.f. Małgorzata Matyja mgr Anna Gogola

    Rok: 2011

    Jeśli nieraz zadajesz sobie następujące pytania:
    - Jak prawidłowo dobrać sprzęt w zależności od poziomu funkcjonowania dziecka?
    - Jakie znaczenie dla rozwoju dziecka ma prawidłowy dobór sprzętu?
    - Jak właściwie dobrany sprzęt wpływa na zapobieganie deformacjom, rozwój małej motoryki oraz rozwój procesów poznawczych?
    - Jak pozycjonować dzieci w zależności od ich poziomu funkcjonowania?

    Zdecydowanie warto sięgnąć po tą książkę!

    Książka ta jest wynikiem 20 letnich badań oraz praktyki klinicznej prowadzonych w szpitalu Chailey Heritage Clinical Services w Anglii. Opisuje jak oceniać zaburzenia i kompetencje posturalne u dzieci z niepełnosprawnością neurologiczną. Podaje również reguły postępowania terapeutycznego oraz doboru sprzętu pomocniczego oparte zasadach biomechaniki rozwojowej.

    Książka ta razem z dodatkami stanowi doskonały zestaw do samokształcenia i jest znakomitą pomocą w przeprowadzeniu logicznej analizy zaburzeń posturalnych dziecka w odniesieniu do jego codziennych aktywności oraz stanowi bazę do znalezienia rozwiązania tych problemów.

    Mimo, że teoria i zasady postępowania opisane w tej książce, dotyczą głównie dzieci z niepełnosprawnością neurologiczną, są one na tyle uniwersalne, że można je również zastosować do oceny, planowania terapii i zasad doboru sprzętu pomocniczego zarówno u dorosłych jak i u dzieci z innymi rodzajami niepełnosprawności.

    Książka jest przeznaczona dla praktykujących terapeutów, pragnących pogłębiać i aktualizować swoją wiedzę, jak również dla studentów chcących w przyszłości zajmować się rehabilitacją dzieci.

    Spis treści:

    ROZDZIAŁ 1 WPROWADZENIE I TERMINOLOGIA
    1.1 Wprowadzenie
    1.2 Ruch, możliwości funkcjonalne i biomechanika
    1.3 Jak ocenić pozycję miednicy i obręczy barkowej
    1.4 Rozkład ciężaru ciała
    1.5 Symetria
    1.6 Poziomy możliwości funkcjonalnych w teście Chailey

    ROZDZIAŁ 2
    TEST MOŻLIWOŚCI FUNKCJONALNYCH CHAILEY
    2.1 Wprowadzenie
    2.2 Poziomy możliwości funkcjonalnych w leżeniu na plecach
    2.3 Poziomy możliwości funkcjonalnych w leżeniu na brzuchu
    2.4 Poziomy możliwości funkcjonalnych w siadzie na podłodze
    2.5 Poziomy możliwości funkcjonalnych w siadzie na skrzyni
    2.6 Poziomy możliwości funkcjonalnych w staniu

    ROZDZIAŁ 3
    ZWIĄZKI POMIĘDZY SFERĄ POSTAWY I INNYMI SFERAMI ROZWOJU
    3.1 Związki pomiędzy poziomami możliwości funkcjonalnych w pozycji leżenia, siadu i stania
    3.2 Związek pomiędzy poziomami możliwości funkcjonalnych i umiejętnościami motoryki małej
    3.3 Związek między pojawieniem się umiejętności a jej automatyzacją
    3.4 Związek między poziomami kontroli posturalnej a sferą poznawczą

    ROZDZIAŁ 4
    TEORETYCZNE PODSTAWY WIEDZY
    4.1 Dlaczego ułatwianie kontroli posturalnej powinno przynosić efekt?
    4.2 Neuroplastyczność
    4.3 Teorie kontroli motorycznej a ułatwianie kontroli posturalnej
    4.4 Teoria uczenia się ruchu
    4.5 Znaczenie doświadczeń sensorycznych
    4.6 Biomechanika
    4.7 Adaptacja mięśnia
    4.8 Adaptacja kości
    4.9 Związek między możliwościami funkcjonalnymi i zmianami mięśniowo – szkieletowymi
    4.10 Znaczenie jakości podłoża
    4.11 Zapobieganie urazowi tkanki
    4.12 Wpływ orientacji

    ROZDZIAŁ 5
    BADANIE DZIECKA W ASPEKCIE UŁATWIANIA KONTROLI POSTURALNEJ
    5.1 Wprowadzenie
    5.2 Ocena możliwości posturalnych
    5.3 Ocena aktywności spontanicznej
    5.4 Rozumowanie kliniczne w postępowaniu posturalnym
    5.5 Używanie kart oceny

    ROZDZIAŁ 6
    ZASTOSOWANIE TEORII W PRAKTYCE
    6.1 Wprowadzenie
    6.2 Planowanie i Wprowadzanie 24-godzinnego Programu Postępowania Posturalnego
    6.3 Pozycja leżąca
    6.4 Pozycja Siedząca
    6.5 Pozycja Stojąca
    6.6 Ułatwianie lokomocji
    6.7 Zastosowanie Poziomów Możliwości Chailey
    6.8 Opisy przypadków

    ROZDZIAŁ 7
    BIBLIOGRAFIA I INDEKS
    7.1 Bibliografia
    7.2 Spis ilustracji
    7.3 Indeks