Książka Nauczyciel – mistrz, sybaryta czy frustrat? Rozważania humanistów wpisuje się w dyskusję o zadaniach, możliwościach, przeszkodach i barierach, z którymi stykają się nauczyciele w różnych przestrzeniach – rzeczywistych, wirtualnych, wewnątrzgrupowych i społecznych. Swoimi przemyśleniami, analizami, badaniami, pomysłami dzielą się młodzi badacze reprezentujący różne ośrodki (Katowice, Kraków, Lublin, Poznań, Warszawa) i odwołujący się nierzadko do własnych doświadczeń dydaktycznych.
Ze Wstępu

Przedstawiony do recenzji tom, poświęcony różnym wizerunkom nauczyciela i różnym perspektywom patrzenia na jego pracę, uważam za potrzebny i cenny. Przypomnienie, omówienie, a niekiedy reinterpretacja ważnych obrazów i relacji mistrz–uczeń są konieczne w dobie stopniowego zaniku lub zmieniania się wartości i autorytetów.
Z recenzji wydawniczej dr hab. Beaty Walęciuk-Dejneki, prof. UPH w Siedlcach